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        兩個孩子搶一個玩具?家長應該怎么妥善的應對

        發布人:思達家政發布時間:2018-09-05查看次數:1,202 次

        在一到三歲之間孩子的占有欲表現最強當爸爸媽媽遇到孩子獨占、搶奪別人的東西時,不要大驚小怪,更不應責罵孩子自私。其實,對于小寶寶,家長不必強迫他們“慷慨大方”。

        寶寶們還分不清“你的”“我的”概念,在寶寶的世界里,只有“我”與“我的”,所以當寶寶看到東西,都會以為是他們的。此時的寶寶,正處于“自我意識”逐漸形成的時期,“占有欲”也是這階段的發育特征之一。

        1歲前心理發展

        1歲前的孩子,基本上是個體活動。他和其他孩子交往時,也會發生不打招呼,互相拿對方的玩具的現象,但’矛盾’一般不會激化。有時,孩子甚至會自動將玩具扔掉,或者遞給別人。

        1-3歲心理發展

        此時寶寶開始萌發了’我的’的概念,但還分不清’自我’和外在世界,在寶寶的世界里,只有’我’和’我的’,并不知道和了解還有’你的”他的’的存在,認為看到喜歡的都是自己的。

        3歲以后心理發展

        3歲后的孩子,自我意識已有一定發展,不僅意識到自己獨立存在,意識到自己的力量,已能清楚地區分主體和客體的關系,而且頭腦中有了物主代詞’你的’、’我的’、’他的’的概念。

        接下來就跟大家具體分析一下,如果兩個孩子搶一個玩具,應該怎么妥善的應對,一起來看看這些應對的方法吧。

        1

        先阻止事態嚴重化

        遇到兩個孩子搶一個玩具,首先要做的事,就是先阻止事態嚴重化。

        比如有些孩子在搶玩具的過程中,和另一個孩子打起來了,這個時候家長一首先要把兩個孩子拉開避免孩子互相傷害。

        2

        和孩子建立相應的秩序

        遇到兩個孩子搶一個玩具,這種情況下可以和孩子建立相應的秩序。

        比如某些玩具沒有辦法進行兩個人的合作,只能一個人玩,這個時候可以告訴他們一個孩子玩了半個小時以后,就要分享給另一個孩子玩,玩完以后再進行輪流的玩耍。

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